संपादकीय टीम

ब्रिजेट के. ड्रुकन
ब्रिजेट के. ड्रुकन (वह/वे) कैलिफ़ोर्निया स्टेट यूनिवर्सिटी, फुलर्टन में गणित शिक्षिका प्रशिक्षक हैं। उनका कार्य गणित पाठ अध्ययन, डेटा विज्ञान शिक्षा, और PK–16 स्तर के गणित शिक्षकों की तैयारी पर केंद्रित है। वह Project IDEEM का नेतृत्व करती हैं, जो प्राथमिक शिक्षकों को डेटा विज्ञान को अपनी शिक्षा में शामिल करने में सहायता करता है।

माइकल टॉड एडवर्ड्स
माइकल टॉड एडवर्ड्स (he/him) मियामी यूनिवर्सिटी, ऑक्सफ़ोर्ड, ओहायो में शिक्षा, स्वास्थ्य और समाज तथा गणित शिक्षा के आर्मस्ट्रॉन्ग प्रोफेसर हैं। उनका शोध गणित शिक्षण और अधिगम में कृत्रिम बुद्धिमत्ता की परिवर्तनकारी भूमिका की पड़ताल करता है। वह Technology Educator Alliance के सह-संस्थापक हैं और PK–16 शिक्षकों को अधिक मानवीय, रचनात्मक और जुड़ी हुई गणित कक्षाएं बनाने में सहयोग करते हैं।

कार्लोस ए. लोपेज़ गोंज़ालेज़
कार्लोस ए. लोपेज़ गोंज़ालेज़ एक डेटा वैज्ञानिक और शिक्षक हैं, जिनकी पृष्ठभूमि इंजीनियरिंग और गणित शिक्षा में है। वह STEM कक्षाओं में एआई के एकीकरण में विशेषज्ञ हैं और व्यक्तिगत शिक्षण अनुभवों के लिए नवाचारपूर्ण उपकरण और शिक्षण विधियाँ डिज़ाइन करते हैं। उनका हालिया शोध गणित और कला के बीच संज्ञानात्मक संबंधों का अन्वेषण करता है।

एलेसिया मिकल मोल्डावन
एलेसिया मिकल मोल्डावन जॉर्जिया सदर्न यूनिवर्सिटी में गणित शिक्षा की एसोसिएट प्रोफेसर हैं। उनका शोध सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी गणित शिक्षण, शिक्षक प्रशिक्षण में समानता, और शिक्षा में डिजिटल उपकरणों पर केंद्रित है। एक पूर्व माध्यमिक गणित शिक्षक के रूप में, वह भावी शिक्षकों को सीखने के समर्थक बनने के लिए प्रेरित करती हैं।

जेम्स क्विनलान
जेम्स क्विनलान यूनिवर्सिटी ऑफ साउदर्न मेन में कंप्यूटर विज्ञान के प्रोफेसर हैं। वह संख्यात्मक विश्लेषण, उच्च-प्रदर्शन कंप्यूटिंग, और मिश्रित-सटीकता अंकगणित में विशेषज्ञता रखते हैं। वह स्नातक स्तर की गणित शिक्षा में प्रौद्योगिकी पर भी शोध करते हैं और तकनीकी व शैक्षिक दोनों क्षेत्रों में सक्रिय योगदान देते हैं।

जेरेमी स्ट्रेयर
जेरेमी स्ट्रेयर मिडल टेनेसी स्टेट यूनिवर्सिटी में गणित शिक्षा के प्रोफेसर हैं। उनका शोध अन्वेषण-आधारित अधिगम, फ्लिप्ड कक्षाएं, और पूर्व-सेवा तथा सेवा में कार्यरत शिक्षकों की तैयारी पर केंद्रित है। उनके पास व्यावसायिक विकास का नेतृत्व करने और स्नातक स्तर पर गणित और सांख्यिकी पढ़ाने का व्यापक अनुभव है।

झेंग यांग
झेंग यांग सिचुआन यूनिवर्सिटी में गणित के एसोसिएट प्रोफेसर हैं। उनका शोध क्षेत्र सम्मिलन बीजगणित, होमोलॉजिकल बीजगणित और गणित शिक्षा को शामिल करता है। वह कैल्कुलस, रैखिक बीजगणित और सांख्यिकी पढ़ाते हैं, और अंतर्विषयी शिक्षण व अधिगम सहयोग में सक्रिय हैं।