संपादकीय टीम | प्रौद्योगिकी शिक्षाविद गठबंधन

संपादकीय टीम

संपादकीय टीम में शामिल हैं:

माइकल टॉड एडवर्ड्स, प्रधान संपादक और गणित शिक्षा के प्रोफेसर, मियामी यूनिवर्सिटी
झेंग यांग, सहायक संपादक और गणित के एसोसिएट प्रोफेसर, सिचुआन यूनिवर्सिटी – पिट्सबर्ग इंस्टीट्यूट, चेंगदू, चीन
कार्लोस लोपेज़-गोंजालेस, प्रबंध संपादक और डेटा वैज्ञानिक, कोलंबिया में जन्मे और वर्तमान में सैन फ्रांसिस्को, कैलिफ़ोर्निया में स्थित

टूटो तकनीकी विशेषज्ञता लाते हैं और समूह के मुख्य कोडर के रूप में कार्य करते हैं, जिससे जर्नल की प्रकाशन प्रक्रिया में प्रौद्योगिकी के उपयोग की क्षमता बढ़ती है। इन सभी के योगदान से जर्नल को एक समृद्ध विशेषज्ञता और वैश्विक दृष्टिकोण प्राप्त होता है।

हमारी टीम उच्चतम शैक्षणिक सत्यनिष्ठा बनाए रखने और प्रकाशन प्रक्रिया के दौरान योगदानकर्ताओं का समर्थन करने के लिए प्रतिबद्ध है। TEA Journal वैश्विक स्तर पर शिक्षकों और शोधकर्ताओं के विविध समुदाय से प्रस्तुतियाँ आमंत्रित करता है, जिससे सहयोग और विचारों के प्रसार को बढ़ावा मिलता है जो शिक्षा में समानता और नवाचार को प्रोत्साहित करते हैं।

प्रस्ताव आमंत्रण: कृत्रिम बुद्धिमत्ता के साथ गणित शिक्षार्थियों की भागीदारी

TEA Journal शिक्षकों, शोधकर्ताओं और शिक्षाविदों को एक विशेष अंक में योगदान देने के लिए आमंत्रित करता है, जो गणित शिक्षण और अधिगम में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) की भूमिका का अन्वेषण करता है। प्रस्तावों को व्यावहारिक, AI-संचालित गतिविधियों पर केंद्रित होना चाहिए जो विद्यार्थियों की भागीदारी और समझ को गहरा करें, जिसमें प्राथमिकता उन प्रस्तुतियों को दी जाएगी जो कक्षा शिक्षकों के लिए तुरंत उपयोगी हों।

महत्वपूर्ण तिथियाँ:

सार प्रस्तुत करने की अंतिम तिथि: 31 जनवरी 2025
सार निर्णय अधिसूचना: 15 फरवरी 2025
पूरा मसौदा जमा करने की अंतिम तिथि: 15 अप्रैल 2025
प्रकाशन तिथि: 15 सितंबर 2025

पूरा विवरण देखने के लिए प्रस्ताव आमंत्रण फ्लायर देखें।