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Lista de comprobación para la preparación de envíos
Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.
El archivo de la presentación está en formato MS Word o PDF.
El texto tiene doble espacio; usa una fuente de 12 puntos; todas las ilustraciones, figuras y tablas están colocadas dentro del texto en los puntos correspondientes, en lugar de al final.
La presentación no se ha publicado previamente ni está siendo considerada por otra revista (o se ha proporcionado una explicación en los Comentarios al Editor).
Cuando sea posible, se han proporcionado las URL para las referencias.
El texto cumple con los requisitos de estilo y bibliografía descritos en las Directrices para Autores.
Directrices para autores/as
Los autores que deseen enviar un resumen para el número especial Engaging Mathematics Learners with AI deben preparar un documento de 1 a 2 páginas con doble espacio. El resumen debe incluir un título conciso y descriptivo, un breve resumen de la actividad o tarea propuesta basada en IA, una explicación de cómo se utilizan las herramientas de IA para mejorar el aprendizaje o la enseñanza, y reflexiones sobre los resultados esperados o el valor de la tarea para la educación matemática. El formato debe alinearse con las pautas de fuente, espaciado y márgenes utilizadas para los manuscritos completos. Los resúmenes aceptados servirán como guía para el desarrollo de los manuscritos completos. Para más detalles, consulte las instrucciones de "Preparación del Manuscrito."
Para los manuscritos completos, se invita a los autores a enviar documentos en inglés, español o chino, con una extensión de entre 1,000 y 4,000 palabras (excluyendo referencias). Los manuscritos deben comenzar con una introducción que proporcione contexto y propósito, seguida de una descripción detallada de la actividad, una explicación de cómo la IA mejora los resultados de aprendizaje y reflexiones sobre la efectividad de la tarea y sus implicaciones para la educación matemática. Los documentos deben enviarse en formato .DOCX o LaTeX, utilizando fuente Times New Roman o Arial de 12 puntos, con doble espacio y márgenes de 1 pulgada. Se deben usar encabezados en estilo APA para la organización. Las figuras y tablas deben incluir leyendas descriptivas, y las imágenes de alta resolución deben enviarse en formato .PNG o .JPEG. Los requisitos de formato para resúmenes y manuscritos completos son idénticos para garantizar la coherencia.
Todas las referencias deben seguir las pautas de la séptima edición de APA. Los títulos de libros se citan de la siguiente manera: Van de Walle, J., Karp, K., & Bay-Williams, J. (2019). Elementary and middle school mathematics: Teaching developmentally (10.ª ed.). Pearson. Para artículos de revistas: Kilpatrick, J., Swafford, J., & Findell, B. (2001). Adding it up: Helping children learn mathematics. Mathematics Education Journal, 45(2), 234–256. https://doi.org/10.17226/9822. Para sitios web: National Council of Teachers of Mathematics. (2023). AI and mathematics education: A guide. Recuperado de https://www.nctm.org/ai-guide.
Para enviar un documento, los autores deben crear una cuenta en la plataforma de la revista en https://mathed.miamioh.edu/index.php/tea/. Después de registrarse, inicien el proceso de envío haciendo clic en el enlace "Make New Submission" y asegúrense de eliminar todos los identificadores personales para la revisión a doble ciego. Se enviará un correo electrónico de confirmación tras un envío exitoso.
Aviso de derechos de autor/a
Los autores conservan el pleno derecho de autor sobre su trabajo y otorgan a la Technology Educator Alliance (TEA) y al Ohio Journal of School Mathematics (OJSM) el derecho de primera publicación. Los trabajos publicados en este número especial se distribuirán bajo una Licencia Internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0), que permite a otros descargar y compartir el trabajo con la debida atribución, siempre que no se utilice con fines comerciales ni se modifique de ninguna manera.
Al enviar un manuscrito, los autores aceptan estos términos. Esta licencia de acceso abierto garantiza la accesibilidad global mientras protege la propiedad intelectual de los autores.
